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别人家的孩子，实在太厉害了。
近日，因为公交车太挤，四川的一名小学生写的作文刷爆了朋友圈：
要是我们是一颗颗菜籽，都会被你挤出油来。
刹车的时候，如果你没学过体操和轻功，一定会把你摔成国宝。
这样有趣又委婉的表达，连工作人员都回了信，表示会进行整改。
很多网友也留言说：
这孩子想象力真丰富，一定是个小机灵鬼
这样的作文，我小时候怕是写不出来，现在的孩子真厉害……
同样是因为作文写的好，别人家的儿子童洁，小学时收割全校、全市、全省各大写作大奖，成为签约小作家，月入四万。
从前面的故事中，我们不难发现，写作已经成为现在孩子必须要掌握的重要技能之一。
罗振宇也曾说，未来社会最重要的两个能力，一是演讲，二就是写作。
可现实的情况是，作文，在最能逼疯家长的陪娃作业中，排名第一。
90%的孩子害怕写作文。
看到作文题目就犯怵，不知道写什么；
读了很多作文书，可自己一写就是大白话；
背了无数名言警句，可一提笔就无话可说；
考试时吭哧写完的短短几百字，总是被扣好多分。
作为家长，看在眼里，急在心里。
为了提高孩子的作文水平，家长们煞费苦心。结果却适得其反，家长孩子都苦不堪言。
前阵子，有位浙大学霸父亲，为了提高孩子作文能力，逼着10岁女儿每天写4篇有质量的作文，写不完就不允许睡觉。
如此训练，生生地让孩子把写作文变成了苦差事。
其实，现在我们很多家长甚至老师，都和这位父亲一样，辅导孩子作文只是简单、机械的重复、背好词好句。
实际上，孩子的想象力是最天马行空的。每一个孩子都是天生的小作者，只是我们用错了方式。
学好作文，就真的没有捷径吗？
当然有！
在作文领域，就有这样一位身怀写作万能技能包，带领百万孩子逃离写作困境的作文学霸——
她就是江湖人称花生酥的毛芸老师。
她是高考满分作文学霸
受学生欢迎的作文老师
12年语文教学经验，帮助过上万名学生
花生酥老师温柔亲切，曾经是新东方语文学科好评率第一的作文导师。
她独创的脱口秀式作文教学法更是让数百万的孩子逃离写作困境，从此爱上了作文。
浩浩今年三年级，聪明机灵，是同学们公认的开心果，但一写作文就抓耳挠腮、痛苦不堪。
妈妈让浩浩写读后感，浩浩是这样写的：
最近我读了一本书，名字叫《青铜葵花》，这本书真好看。看完以后，我感慨万千……
浩浩妈不明白，平时说话一套一套的儿子，怎么一要写下来，就不行了。
朋友见浩浩妈每天急的吃不好睡不好，就推荐了花生酥老师的课程。
当天回家后，浩浩妈就和儿子一起听了花生酥老师夺目开头法的写作方式。
就这样，只用了半个小时，浩浩根据花生酥老师讲解，回忆书本的大致内容以及记忆犹新的一幕，以现象描述的句式，勾勒出一个很有画面感的场景。
没多久，一篇焕然一新的读后感就从浩浩笔下流淌出来了：
自从用了花生酥老师的写作方法，浩浩的作文水平突飞猛进，期末考试的作文还被当做范文在全班朗读。花生酥老师讲课视频，花生酥老师微信号，花生酥老师视频教程
浩浩妈说：现在浩浩，遇到有趣的事情、好看的故事和电影都会写下来，周围的人都夸他是个小作家呢。
其实，在花生酥老师的从教生涯中，这样的孩子还有很多。
很多孩子仅仅一个月时间就有了显著的改变。
花生酥老师为何这么神？
这全在于她讲授作文的独家秘笈：
从事作文教育十几年，花生酥老师发现，传统作文教学方法，容易让孩子们陷入思维僵化、写作套路化的问题。
花生酥老师最擅长使用大量生动例子。
其中有自己的故事、学生的范文、名人的写法、其他的素材，张嘴就来。
孩子们一边听着她的脱口秀，一边轻松愉快地获得了许多恰当的写作范例，得到不一样的学习体验。
刚来到班上的琪琪，一看到作文题目就懵，一个字都写不出来，甚至对花生酥老师的课程十分抗拒。
有一次面对《难忘的微笑》作文题，又是无从下笔。
花生酥老师就教她脑洞写作法：
我喜欢它，胜过夏天的第一口西瓜。
让孩子学会找到一个毫不相干的东西，做为眼前情境的绝妙形容。激励孩子脑洞大开，让思维飞檐走壁，变身比喻能手、夸张天才。
在老师的提示下，琪琪越说越兴奋，甚至把日常容易忽视的微笑都说出来了。
花生酥老师让琪琪选出其中印象最深刻的微笑，还罗列了一些名词，鼓励琪琪加入形容词形成排比。三年级作文怎么写好，三年级写物作文
琪琪按这个脑洞写作法的思路走下来，很快就完成了作文。三年级作文怎么写好
在一般老师看来，大费周章地做这么多工作，不如让孩子多背几篇优秀范文。
可花生酥老师说，她要教给孩子的，是一种作文方法论。
这种方法要够简单，这样孩子才敢下手，这种方法也要够实用，这样孩子考试才能用得上。
也许没有完美的作文，但生动自然、个性特色的作文就有可能是满分作文。
现如今，大语文教育趋势，让分值大的作文题，当仁不让地成为了语文学科里，最重要的拉分项。
如果孩子缺乏写作能力，将来也必定丧失大量发展的好机会。
就连在哈佛大学，写作，也是新生们唯一一门必修课！
写作是每一个普通家庭都能为孩子培养的兴趣特长。
一位资深教育专家一语道破天机：
培养孩子的写作能力，是最划算的教育投资。当今社会最稀缺的就是全面统筹、思维敏捷、表达能力强的综合人才。
而作文，恰恰培养了这些能力。
要知道，学音乐、美术等特长，对于三四线城市的人来说，并不是每个家庭都能承担的教育投资。
但写作这个兴趣特长，既不用过高的成本投入，又和成绩密切相关，更能帮助孩子增长自信，提高综合能力。日记怎么写三年级下册，小学日记怎么写
可以说，学好作文，毫不夸张地说，对孩子一生都有很大帮助。日记怎么写三年级下册
但现实却是：家长对作文愁白了头，孩子写作文抓耳挠腮，提分难，满分作文更是难上加难。
这次，花生酥老师，把多年的教学经验总结成方法论，为你带来《超懂学生的作文提分课：告别死记硬背，让孩子爱上写作》。
帮助每个孩子找到自己的优势和特点，写出生动的、具有自己个性和特色的作文。
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适应人群：小学生、初中生。
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不教你完美作文，只教满分作文
也许世上没有完美的作文，却可以有满分作文。
花生酥老师正是以这样的信心，总结多年的教学经验，独特出一整套的脱口秀写作法。
积累是写作的王者荣耀，奇思妙想才是王者之路的一杀九。
许多孩子只听了10分钟的音频课，就被激发出了创作灵感，迫不及待地拿起笔按照老师的方法写出了精彩的段落：
真情实感，摆脱编作文窘境
从贴近孩子的生活场景出发，帮他们把平日忽视的小事找出来，写进作文。
花生酥老师认为生搬硬造出来的作文，把作文写成了编文，其实是让孩子丧失了自我表达内心世界的能力。
她引导孩子把生活中听到的事情、看到的现象，和自己的亲身经历，记录下来。
让孩子在生活的体验中，积累自然素材。
这些宝贵的有机原料写入作文，才会更贴近生活，更能迸发孩子的真情实感。
15种得分技巧，海量经典作品品鉴
不机械讲授写作技巧，而是用大量经典、优秀作品来体现和示范。
花生酥老师拒绝用假大空和老套的语言，给孩子灌输所谓的写作技巧。
有时候为了找到一个合适的范文做例子，她会翻阅十几本散文集。
花生酥老师课上会大量引用范文、名家散文，精选佳作，把作文技法藏在一个又一个小故事里，在一连串引人发笑的例子中，水到渠成地总结出作文的技法。
简单实用，考试全部用得上！
花生酥老师讲授的作文方法，简单、实用，考试全都能用上。
差生敢上手，优等生也不觉得low。
按照她的六大作文写作法，不愁写不出优秀的作文。
语言风趣幽默，听课就像听相声，搞笑而不媚俗，氛围轻松，互动性强，充分展现语文的魅力，深受孩子喜爱。
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语文作文，不同的年级要求略有不同，年级越高要求也越高。当然，不论你是低年级，还是高年级，拿到作文题目(材料作文另说，它要先确定题目。)有以下几件事:第一审题，第二立意，第三写题纲，第四选材料，第五打草稿或写作，第六修改。花生酥老师讲课视频
第一，审题。众所周知审题是写作文的最基本步骤，大部分作文题目都是材料作文，需要我们根据文字、图表等信息辨认出作文的主题。所给材料一般都能从不同角度立意，这时要选一个最明显、最典型的主题去写。而对于给定题目，审题时一定要抓住题眼，注意修饰性词语，不要跑题。
第二，立意。立意就是确定文章的中心思想，给文章确定一个主题，然后围绕这句话去展开。立意是一篇文章的灵魂，相当于议论文的中心论点，整篇文章都要围绕这个中心去写。
第三，列提纲。确定好文章中心以后，要围绕这个中心列一个提纲框架，知道文章如何布局谋篇，每一段写些什么内容，怎么开头、结尾、过渡等。
第四，选材料。有了提纲以后就要开始正式写作文了，写作文离不开作文素材，素材选择要与所述观点相契合，可以选古今中外素材例子、正面反面素材例子、联系生活实际的素材等。
第五，写作。在写作过程中，要注意逻辑结构严密，比如写完分论点要举例子进行论证，叙事要有时间先后顺序等。
第六，修改。平时练习时，写完作文需要反复修改，主要看错别字、语句是否通顺、是否存在逻辑问题等，也可以请老师帮忙指导。
以上几点是写作文的步骤。想写作文，就按这个步骤来就行。但是想写好文章，那不是一日功夫了！那就需要你从以下几部分着手:
写作前的准备
第一，阅读积累素材或材料。
多读书，用心读，学会借鉴。并做好好的文章、好词、好句的积累，也就是我们正常说的做笔记。你还可以从所读作品中学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。
第二，学会观察生活、走近自然，并作相应记录，积累材料，以备写作选材料，同时让素材丰富多彩。
第二，坚持写日记或是周记之类。既能练笔，又积累了素材。
写作
第一，拟题目。
你可以采用新颖、独特的，或是采用问答式、悬念式，这样既可以吸引读者的注意力，激发兴趣，还能起到事半功倍的效果。
第二，选素材或材料，造骨架结构。
好的文章源于生活。尽量写你熟悉的人、事、景、物等，也就是你平常的所见、所闻。因为熟悉，写起来不光得心应手，还有话可说。
第三，采用恰当的写作方法，赋予作文血与肉，或润色。
比如采用好词好句，或是釆用修辞手法，让你的文章增添色彩，并使文章得以升华。还可以模仿、套别人的写作思路。但要恰到好处,不宜过多,过多则显得华而不实。
第四，文章贵在真。
这句话告诉我们写文章要写自己的亲身体会，写出自己的真情实感。这样的文章，才会生动感人，引发读者共鸣。
写作后
第一，修改。
鲁迅先生曾说过 好文章不是写出来的，而是改出来的。一件精美艺术品，也是经过不断的琢磨和雕饰才形成精品。所以说文章不厌百回改。一定要反复的琢磨，修改文章的不足，做到锦上添花将文章的水平提高的新的高度。
第二，誊写。工整抄写，注意卷面。
这样一来，好文章便成了。作文改如何写，千万不要进入认识误区，我们要有一个最简单的认识。说的简单一些，作文就是把自己想说的话写出来，所要考虑的是怎样把自己的口语转化成书面语即可！所以无论是我们自己去写作文还是教育学生去写作文，都要注意以下几点：
首先，打败自己，克服畏难情绪。
往往有一部分学生，把写作文看作是一件很难完成的作业，尤其在考试过程中，带着这种情绪去应对作文，再一看到作文要求时，一下就懵了，满脑子一个字都没有，更没有一点头绪，最终抓耳挠腮，东拼西凑好不容易凑够了几百个字，最后却不得分！
因而，我们首先要克服的是不要害怕作文，不要自我失败，要自我肯定，要将它看作一件很简单的事情，以最简单的，最直接的想法去构思它，也就是把你最想说，最直接，最通俗易懂的话语说出来，然后再去思考怎么表达的更优美、更确切、更能获得老师或别人的肯定！花生酥老师讲课视频
其次，认真审题，考虑文章结构。
看到作文要求，可以想象出题人出这个题目的目的是什么，他想让我们往哪个方向去写的，然后快速的回忆自己在学习过程中学过那些文章与此作文要求主旨相似，而后再去考虑自己生活实际或听说的逸闻趣事再或者新闻、报纸等等总能找到相关素材。
找到素材后，我们首先要考虑的是这篇文章我要以一个什么结构去写，是总分还是总分总，确定文章结构后，便可以去把自己想好的素材给它分门别类列好提纲，这样文章的结构框架就大体出来了。
再次，讲究辞藻，打磨语言。
说的通俗易懂点就是前面说的怎么将口语转化成书面语。但这里的转化并不是让你在文章当中用多么华丽的语言，多么优美的语言，更不需要多么深奥的语言，只需要用最朴素的语言，写出出题人的意图，写到读者的心坎里，那么这篇文章也就成功了！
我们看到的优美文章，满分作文，名家大作其实看看语言上，文字运用上也都是非常通俗易懂的。所以，我们作文时千万不要走进一个误区了，认为更多的使用优美语言，使用成语，引用古诗词名句，文章就越好，就越显得有文采，就能得高分，这样的认识并不是正确的，反而是有时会成为写作时的累赘！
最后，增加阅读量是写作的最佳途径。
之所以写不出文章就是因为自己无话可说，为什么无话可说，因为你不去说，也就是不去读，胸无点墨毫无思想自然也就无话可说。普通刚出生的我们，不去学习说话，你一辈子都不可能会说话。因而，更多的阅读量是我们快速提升自身写作能力的最佳途径。
你现在是几年级？是小学生？是初中生？亦或是高中生？情况不明，只能说个大概。因为不同阶段有不同的要求。
母语学习，小学是一个关键时期。这个阶段语文学习的主要特点就是海量吸收、海量积累！吸收什么？吸收语言材料。积累什么？积累语感。
这六年贯穿始终的要求就是鼓励学生多读书，读好书，进行大量的语言输入和语言储备。
有没有写作要求？有。但都是一些依样画瓢比较简单的任务，如写景状物了，人物描写了，事件描述了，等等，观察多数停在面上。心理描写偶有涉及，都很肤浅，"极了"句式特别多，比如，开心极了，伤心极了，害怕极了，痛快极了等等。
小学作文怎么提高？
1.熟读教材，要求背诵的一定要背诵！虽然说光凭几本教材学不好语文，但是不精读教材，只是一味的广泛阅读，学习效果照样来得比较慢。
2.学习蜜蜂，做好采集。凡是书中的好东西，要及时摘录下来，一有时间就去翻一翻，读一读！
3.充分利用自己的感觉器官去感受大自然和生活中的各种事物。到公园去玩耍，不妨用手去摸摸树皮，再去摸摸叶子，看看是什么感受？用鼻子贴近花朵去闻闻花的香味，再把花放在脸上轻轻摩挲，体验一下花瓣的光滑。
下雨天，跑出屋去，扬起头，让雨滴在脸上，是什么感觉？妈妈买了西红柿回来，拿一个握在手里是什么感觉？自己拿水把它冲洗干净，放在嘴里生吃一口，又是什么感觉？认真体会一下那种酸酸甜甜的滋味。一句话，做一个有心人，去感受、去铭记！花生酥老师讲课视频
做到这些，你写做文就有东西可写了！
如果你是初中生，语文作文该怎么写？如果是高中生，语文又该怎么写？篇幅关系，没法长谈，否则头条又要很长时间才能发布出来。所以只能用以下几句话来说个大概。
小学作文考察学生的"眼"，就是考查学生写景状物的能力。初中作文考察学生的"心‘’，就是看他对人物内心世界各种感情、情绪的刻画摩写能力。高中作文考察学生的"脑"，就是看他对解决各种问题能否提出自己独特的见解，看他有没有自己的思考和判断！
作文写作不算难，万水千山只等闲
作为一位具有十年语文教学的语文老师，针对您的提问，我的回答如下：
一、寻医问药;
一份试卷中，题型有很多，其中最重要的题型非作文莫属了
得语文者得天下，得作文得语文，可见作文的重要性。为何这么难呢，首先要去找找试卷反映出来的问题，看看作文的不足在哪，做针对性的学习。
二、对症下药
当你找好问题后，那我们就要做针对性的学习了。一般情况下，作文阻碍你的前进，那你要去建立作文模块的知识体系，抢前抓早，尽快建立体系
考场作文的知识体系有
审题立意
标题选取
结构编排
语言修饰
素材选用
三、勤加练习
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。想实现自己的目标，我们就要就好好去勤加练习，只有这样才能更好的快快提高。知识要学会输出，作文要多写啊，多询问别人对你作文的意见
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